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第66章(第1页)

元洹伸出手指下压扬起的嘴角,自己这样肯定面目狰狞。他搓了搓自己发烫的脸颊,深呼一口气,打开麦抽人回答问题。

他很快讲完最后的重点,让小组进行分享。收到余子奕的登记消息后,他才将手机放到一边,建了个文档。

里面写着考试题型:选择10x2,判断10x1,名词5x3,简答2x5,论述2x10,材料分析2x1213

编辑好后他在撑着头听自己学生讲课,并在a4纸上写写画画。这些内容每个班都会讲一遍,他有些审美疲劳了。

等着第一小组讲完后,他根据纸上写的优与不足,提出表扬与建议,然后让下一组开始。

期间,他点开满是菜谱的软件,搜索“手工面”,依次点进评分最高、第二高的教程里。

通过对比,选定用材最少,评分不低,自诩零失败的那条经验,颠了收藏。

很快,第二组分享完成,元洹照例评价。

结束时,评论区被莘莘学子蠢蠢欲动的求知欲望覆盖。

元洹重新分享自己屏幕上的文档:“这是题型,截个图。”

“来,友友们,打开自己的书,我们来勾重点。”他停顿了一下,想起自己手上也没书,清了清嗓子,补充道:“哦,不打开也行,找个本子记下。”

他将平板上的界面切到相册,为了避免浪费多余的时间,他在整理时就截图了。

“开始了啊。”元洹手抵在屏幕上准备翻,“,第一到第三页、第九到第十七页、第十九……”

他念的节奏刚好,不会太快也不会太慢,等到全念完后,才看见评论区哀声一片。

……

[09胡艳羽]:老师,重点,难难,捞捞,呜呜。

[09靳夏]:(嚼嚼嚼)这是什么?嚼一下(阴暗的爬行)啊,这是知识(渴望的目光)

[何欣荣]:老师,大题是哪几章能说一下嘛?

元洹看见前两条简直哭笑不得:“同学,出卷,累累,记得,背背。”

“精神状态好点啊,没太难的,记得背。”

元洹勾的重点是大点,而非细到一句话,本身就有很多干扰了,想了想还是补了一句:“大题主要出在中间的章节,多看下平时课上补有笔记的。”

看了眼角落的时间,元洹伸了个懒腰:“好了同学们,还有五分钟,休息一下,我来点个名。有问题的话发给课代表,课代表收集起来,收假后我集中回复。”

五分钟刚好点完两个班的名字。

“好,谢谢大家配合,提前祝大家假期愉快。”元洹将签到记录导出表格后就结束了会议,准备将记录表发给课代表一份。

忽地想到什么,重新复制了一份记录表,将其中一份里“y”的那行删掉,随后发过去。

发完后他将那份表格拖进回收站,打开复制的那份,将“y”以外的人员全部删除,保存后拖进自己平时存东西的文件内。

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