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第21节(第2页)

“是。”

朱棣道:“担负什么职责?”

杨士奇道:“撰写经义,或至东宫值守。”

朱棣不喜欢这些舞文弄墨的家伙,却还是耐心道:“朝廷的公文往来,可有涉及。”

“有,翰林负责抄录圣旨和奏疏,对其进行存档,臣对此略知一二。”

朱棣笑了笑道:“那么朕来问你,你既是常去东宫侍讲,你对詹事府有何看法?”

詹事府是东宫的机构,负责太子的教育以及起居。

杨士奇心里七上八下,他无法理解为何皇帝要召见自己,只是现在事到临头,只好应对了。

于是道:“詹事府给太子殿下讲授的时候,大多爱进讲诗词文法之术,臣以为不妥。”

朱棣来了兴趣:“噢?那么依卿所言,应该进讲什么呢?”

杨士奇道:“太子殿下应当留意学习《六经》,空暇时候则阅读两汉时期的诏令。至于诗歌文法乃雕虫小技,不足为学。”

朱棣听罢,用一种奇怪的眼神看着杨士奇。

此人……倒是和其他的文官不同,在许多文臣那儿,这诗词文法简直就是他们的命根子一样,可杨士奇却认为只是雕虫小技。

朱棣道:“学习两汉时期的诏令有什么用?”

杨士奇道:“历代天子,在应对不同的情况时所下达的诏令,都有得失。”

杨士奇顿了顿继续道:“若是阅览这些圣旨,才可更加了解汉朝时各州县的局面,从而再比照《汉书》,就可得知诏令颁布之后的情况,从而得出诏令所产生的影响,对于国家是福是祸。再以此进行检讨,为何有的诏令无法实施,有的诏令实施之后反而导致天下的纲纪崩坏,有的诏令却可造福天下。如此一来,便可以史为鉴了。”

朱棣听罢,精神更足了,他凝视着杨士奇一会,转而看向解缙,道:“解卿家认为如何?”

解缙道:“臣对杨侍讲所言的通过诏令来了解民情和国策……有所疑惑。”

杨士奇小心翼翼地看了一眼解缙,解缙是他的上司的上司的上司,是文渊阁大学士,因此他忙道:“还请解公赐教。”

解缙道:“凭借于此,也不过是管中窥豹而已。”

杨士奇道:“所以才需进行比对,要对照《汉书》、《诏令》、《奏疏》不断的比对之后,才可找到事情的真相。”

解缙笑了笑:“你久在翰林,凭借这个,可以知道天下事吗?”

“略知一二。”

第027章朕之伯乐

解缙道:“那我来问你,当今天下,黄册在册人丁几何?”

“洪武十四年,黄册在册的人口为九百零四万户。而自洪武十四年迄今,在册人口则增长至一千二百三十一万户。”

解缙:“……”

朱棣这时背着手起身,他有些觉得这个杨士奇不简单了,起座背着手踱了几步之后道:“只有这些吗?”

杨士奇道:“臣从洪武十四年的在册数目,与我永乐元年的数目进行了比对,发现户籍的情况,有一个巨大的问题。”

“但说无妨。”

“那就是北降南升,淮河以北的人口下降了三十七万户,而淮河以南的人口却得到了极大的增长。”

这些显然是许多人都没有察觉到的细节,朱棣皱眉道:“这又如何呢?”

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