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第39章(第1页)

“因为你嘴贱不检点才勾引我啄你。”

兰花太子挫败,转个语气说:“ok,把比喻去掉,接前面的分析,我认为问题出在许飞身上。”

“他对贺拓没坏心。”

“他的取向使他对正常人抱有一种不健康的仇视,就好比强|奸|犯看见女人——呃,我们略过许飞心理分析——擦,不分析心理怎么推导动机?”

“你就只会破一种案子?除了强|奸|犯不会抓别的?分析个毛,你听听,下课钟声响了,你这破案速度居然还当队长,怎么混上去的?没手下就干不了活?”

蓝华大怒,刚想骂回去,看到小鹅瞪圆小眼睛以强调不屑,不禁气极而笑。

“骂得爽?给农民托梦时怎么不嫌弃我没本事?你在这里火急火燎,那贺拓跟许飞到底闹翻没有?”

红岩迟疑:“好像没有,我担心他俩没法处,去办公室盯了两天,他们还跟以前一样,不过你知道人类都比较会装,我感应不到他们的真实想法,就怕——”

“红岩,过了哈,过了。”蓝华以旁观者心态客观提醒,“显然你焦心的问题,在贺拓那里根本不是问题,你要以现代人、成年人的态度来对待贺拓,别当他三岁娃娃,就算是三岁娃娃,现在的教育理念也强调独立性培养。你该去找点事做,旁边住那么多女教师,给贺拓说个媳妇啊,他有了媳妇就断了罗统漾的念想,许飞也不会再防着他,多简单的事。”

“找个媳妇……”

白花花的阳光下,一只运筹帷幄的鹅。

回头上岸的高老师考虑了几天,提出两个方案。一是庆祝六一儿童节,组织学生去欢乐谷玩一天;二是庆祝端午粽子节,给来上课的学生发粽子和咸蛋。

贺拓觉得去欢乐谷太麻烦,送粽子可行性更高,但欢乐谷对于增进师生感情更有好处,而且现在学生嘴刁,粽子买什么口味也是个问题。

两人都是选择为难星人,纠结两天拿不定主意,贺拓干脆提议两套方案都实施,高老师欣喜地问:“你要凑份子?”

传艺美女肖老师站在门边接一句:“凑什么份子,买空调?”

贺拓他们没装空调,于是一天到晚都把门开着,两个风扇相对吹成对流风,去年夏天就这样浪过去的。

五一联谊活动后,传艺美女与高老师的关系不见精进,这让贺拓有些困惑。或许大家都太熟悉了,看看窗子外面晒的衣服就能知道对方今天穿什么内衣,彼此缺乏引人遐想的诱惑力。

贺拓想着这些,神情就有点猥琐,掩饰性地低头喝水。

“买什么空调,我暑假一走,就贺老师一个人吹两风扇,够了。”高老师看了看正蹭着的网,发现是正常的,于是有点心虚,“肖老师你网络好吧?”

“别看不起我们文科生,说得我们像网络杀手,一出手网络必死。”

贺拓一口水呛着,连连咳嗽。

高老师有些尴尬,他自认博学多才谈吐大方,不说英俊潇洒玉树临风那也是英姿勃勃年轻有为,读书时伶牙俐齿教书后口若悬河,可一碰到肖老师,就说不出句流畅话,怎一个衰字了得。

贺拓很喜欢看高老师吃瘪,定格欣赏五秒后才帮解围:“我们正讨论高老师的过节方案。”

“什么节?哦,端午节要到了,高老师有活动?是不是……”

“没有没有。”高老师急了,但又不知道如何解说,求助地看向贺拓。

“是这样,高老师跟学生一向是亦师亦友,今年六一和端午挨着,他就纠结到底跟学生们过六一还是过端午。”

“跟学生一起过?”肖老师瞪大眼。

高老师一下紧张了,冲贺拓歪歪下巴,她这是什么反应?

贺拓也迷糊,本来是想给高老师加分的,蹩脚了?不敢再耍嘴皮子,把两个方案陈述一遍。

肖老师纤纤玉手拍着胸口:“天啊,高老师你好浪漫。你,你……”美女老师居然眼含珠泪哽咽得说不下去。

高老师先是一惊后是一喜,激动地邀请:“肖老师更懂学生心理,你觉得我怎么弄比较好?”

贺拓忍住做鬼脸的冲动,邀请肖老师进屋坐,“我去办公室加班,高老师你好好请教肖老师。”

一元缩回鞋盒里点点头,肖老师太漂亮,媳妇太漂亮男人就不踏实。我家贺拓很明理,让小高这个只重皮相的小男人揪心去吧。

一路走下楼梯,想着肖老师激动的崇拜的眼神,贺拓直嘬牙花子,好在当初没色迷心窍从了肖老师。搞文艺的太容易被诱拐了,“高老师你好浪漫”,很浪漫吗?不就是吃个粽子。

两天后,贺拓陪高老师去超市买粽子。因为肖老师觉得给学生们过六一会伤害那群半大孩子的自尊心,反而使他们体会不到师长对他们成长的殷切希望。而端午节是传统节日,有浓郁的亲□彩,能更准确地搭建“师”和“父”的想象空间,传递出古意盎然的中国“师道”信息——这一信息,正是肖老师目前正在编排的一个校园剧的主题,所以她请求高老师出让他的创意,她将把“师生一起过端午”作为一个重要单元嵌入她的校园剧中。

最让贺拓佩服的是,两人煞有介事地签了转让协议,而高老师也果真收下了转让费,目前正拿着手机计算。

“都说这个牌子的最好吃,一人一个也超资了,不够买咸蛋。”

“你方案里本来做好预算,现在又加上转让费,完全够了。”

“方案已经卖出去了,相应的预算没有了依附,所以预算也就不是预算。”高老师认定了只能用转让费来过端午。

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