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第28节（第2页）
说话间，两个人急匆匆地走进寝室。
此时，扎满了人，人多到只能站到门口。
丁鹏站在椅子上，捧着演讲稿，学陆飞的样子，慷慨激昂道：
“……我国之于美利坚，硬件落后，软件也落后，但是，在软硬件结合的互联网应用服务上，未必落后。
虽然华夏的互联网企业，还在模仿西方，‘照搬’它们的产品，然后本土化二次创新。
也许会鄙视这样的‘模仿’，但不要鄙视。引进，消化，吸收，再创造，是我们的传统，当年的东风也是从仿制P20导弹开始。
关键在人！
美利坚吸纳全球人才在硅谷，而我们起步，依仗只有我们自己海归和本土的精英……”
这番话，让学生们或迷茫，或不甘，或叹气，或愤慨，有人振臂高呼，激动喊道：“我华夏有一天迟早超越美帝！”
“没错！”
“没错，陆飞说要超越美利坚，就必须步坦空海导，五位一体。”
丁鹏继续诵读道：“步是互联网技术和思维的我们，坦是互联网应用服务，空是硬件，海是软件，而导就是基础科学……”
顷刻间，众人心之向往，但耳边没再听到后文，郁闷道：“后面呢？”
“没了，那个速记员没记全。”
“我参加！”
“算我一个！”
“我也去……”
……
第二天，京都大学。
本校的学生明显地感觉到来往的行人多了不少，而且成群结队，往西南角走。
人群之中，掺着徐磊。
他本来只想打个电话，通风报信，鬼使神差就来了，莫名其妙地撞上乌压压的人潮。
放眼望去，少说30号人。
这景象已经让人摸不着头脑，更让他迷糊的是，自己走到哪里，他们就走到哪里，仿佛他们去的是同一个地方。
事实上，还真是！
徐磊赶紧拉住学生问个明白，惊愕地瞪大双眼：
“陆老师？”
卧槽，陆飞？
不是吧，你们特么一群水木、京大、人大、中科院的学生，高考至少六七百分，跑来听一个300分的“差生”的课？
是我疯了，还是你们疯了，吗的，是这个世界疯了！
他一脸懵圈，随波逐流地进入宾馆。
前台的服务员看到这一幕，也不由一惊。
“这什么情况？”
“楼上有讲座呢。”
