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少年文学>主角被别人偷听心声的大唐 > 第五十章(第3页)

第五十章(第3页)

李清歌摆摆手,打断了他的话,脸上露出轻松的笑容:“我已经抄没了不少地主、士绅的家产,国库现在很充实,钱多得用不完。与其让这些财富烂掉,被小人偷走,不如拿来惠及百姓,取之于民,用之于民。修路的钱,直接从国库里拿就行了。”

她的话语中充满了自信和决心,让在场的大臣们都不禁为之动容。

李清歌停顿了一下,又笑着说:“而且,现在我们钢铁、水泥产业都展起来了,多招募些民夫去修路,还能增加就业机会。百姓手里有钱了,消费自然就上去了,经济也就跟着繁荣了。这是一举多得的好事,我们何乐而不为呢?”

她的话语中充满了对未来的憧憬和期待,让大臣们仿佛看到了国家繁荣富强的景象。

后来的历史证明,大规模的基础设施建设,确实是经济腾飞的关键。新王朝刚刚建立,一切都需要从头开始,这正是奋图强、励精图治的时候。

李清歌一声令下,全国范围内的基础设施建设热潮就轰轰烈烈地展开了。各地纷纷建起了水泥厂、石料厂、钢铁厂,大量招募工匠和民夫。这些工厂如雨后春笋般涌现,为数十万青壮年提供了就业机会,也为国家的经济展注入了新的活力。

百姓们干劲十足,他们知道这是为了自己的未来在奋斗。他们挥洒着汗水,脸上洋溢着幸福的笑容。财富日益增长,消费也带动了经济的繁荣,整个国家呈现出一片欣欣向荣的景象。

在金陵都城,条双向十车道的大道开始修建。工地上,工人们忙碌的身影构成了一幅壮丽的画卷。他们有的搬运石料,有的搅拌水泥,有的铺设路面……每个人都在为这条大道的建成贡献着自己的力量。

李清歌把这条路视为开国的功,她亲自参加了开工仪式,并时常前往视察。每次看到工地上热火朝天的景象,她都会感到无比的欣慰和自豪。

这一天,她又来到了工地,看到工人们正在紧张地施工。她走到刘墉身边,对他说:“衣食住行是百姓生活的基础。虽然交通看似排在最后,但实际上是经济的命脉。我们一定要精益求精,不能出任何差错。你作为中书令,百官之,要替我分忧啊。”

刘墉严肃地回应:“陛下放心,臣一定亲自督办,不负圣望!臣会时刻关注工程的进展,确保每一道工序都符合标准,让这条大道成为国家的骄傲。”

李清歌点点头,笑着说:“我相信你能做到。你一直是我最信任的大臣,我相信你的能力和责任心。”

刘墉犹豫了一下,还是问出了心中的疑惑:“陛下,马车那么小,双车道就足够了,何必修十车道那么宽呢?就算金陵是都城,也不需要这么奢侈吧。”

李清歌笑着回答:“马车算什么?未来的交通工具是你们现在无法想象的。修十车道看似奢侈,其实是为了未来的前瞻布局。等到将来车水马龙的时候,你就会明白我的远见了。而且,金陵作为都城,人口肯定会越来越多。如果资金不是问题的话,我还想修双向十六车道呢。”

她的话语中充满了对未来的预见和规划,让刘墉不禁对她充满了敬佩和信心。他相信,在李清歌的带领下,国家一定会走向更加繁荣富强的未来。

视察完道路建设后,李清歌又召见了陈宏谋。陈宏谋是乾隆朝的名臣,以治水闻名。大规模的基础设施建设怎么能少了水利呢?李清歌深知水利对于农业的重要性,因此决定将这项重任交给陈宏谋。

陈宏谋一来到皇宫,就被李清歌召见。他走进大殿,看到李清歌正坐在龙椅上等待着他。他赶紧行礼参拜,然后恭敬地站在一旁。

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李清歌看着陈宏谋,心中充满了期待。她前世读过很多地理书籍,对农业有很深的研究。她惊讶地现,虽然华夏有五千年的农耕文明,但在耕地质量上却并非世界之最。论地理环境优越,美国屈一指,印度次之,俄罗斯又次之,而华夏仅列第四。但她不明白的是,印度地广人稀、耕地广袤、雨量充沛,为何却常常面临饥饿问题?这都是因为水利设施不完善导致的。

她决定改变这一切,让华夏的农业焕出新的生机。因此,她将水利建设的重任交给了陈宏谋,并对他充满了信心。

李清歌将水利规划图纸交给陈宏谋,并详细阐述了水利建设对农业的重要性。她的话语中充满了对农业的关切和对未来的期待。

陈宏谋手捧图纸,心潮澎湃。他没想到陛下对水利竟有如此深厚的了解,更没想到自己能有幸承担如此重要的任务。他看着图纸上的规划,仿佛看到了未来农田灌溉、水旱无忧的景象。

他激动地对李清歌说:“陛下放心,臣一定竭尽全力,早日完成水利建设,为百姓造福!”

李清歌严肃地看着陈宏谋,说:“水利是民生之本,功在当代,利在千秋。我把这件事交给你,希望你能不负众望!”

陈宏谋庄重地回答:“陛下放心,为了百姓,臣虽万死不辞!”

李清歌又说:“工程虽然浩大,但资金不是问题。你只管安心建设,我会全力支持你的!”

陈宏谋连连点头,表示一定竭尽全力,早日完成工程,解除百姓的水旱之灾。他深知这项任务的重要性,也深知自己肩负的责任。但他相信,在李清歌的领导下,他们一定能够克服一切困难,完成这项伟大的工程。

将水利建设托付给陈宏谋后,李清歌又着手规划教育大计。她深知教育对于国家展的重要性,因此决定投入大量的精力和资金来推动教育事业的展。

她召来了吏部尚书蒋劲松,一位持重老成、虽古板但周全的官员。蒋劲松一直负责国家的官员选拔和任命工作,对于教育事业也有着自己独到的见解。

李清歌和蒋劲松坐在书房里,共同商讨教育事宜。李清歌将自己的想法和计划告诉了蒋劲松,并征求他的意见和建议。

蒋劲松听完后,沉思了一会儿,然后缓缓说道:“陛下,教育乃国家之根本,臣完全赞同您的想法。但是,要想推动教育事业的展,还需要制定具体的政策和措施。比如,我们可以增加学校的数量,提高教师的待遇,鼓励更多的人从事教育工作。同时,我们还可以设立奖学金和助学金,帮助那些家庭贫困但成绩优异的学生完成学业。”

李清歌听后,连连点头。她觉得蒋劲松的建议非常中肯,也很有必要。于是,她决定采纳蒋劲松的建议,并制定一系列具体的政策和措施来推动教育事业的展。

她看着蒋劲松,坚定地说:“蒋大人,这件事就交给你去办了。我相信你的能力和经验,一定能够把这件事办好。记住,教育是我们的未来,是我们的希望。我们一定要让每一个孩子都有接受教育的机会,让他们成为国家的栋梁之才!”

蒋劲松听后,深感责任重大。他郑重地回应:“陛下放心,臣一定竭尽全力,不负您的重托!”

就这样,在李清歌的带领下,国家的基础设施建设、水利建设和教育事业都蓬勃展起来。百姓们的生活水平不断提高,国家的经济也日益繁荣。李清歌看着这一切,心中充满了自豪和欣慰。她知道,自己正在创造一个新的时代,一个属于百姓的时代。

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